为进一步加强导师队伍建设,提高导师指导学生的水平和责任心,根据年初的培训计划,研究生部会同人事处于2015年1月8日上午9:00在1302会议室成功举办了2014年度青年导师代表交流培训会。
本次交流会邀请了龚惠兴院士、杨建荣研究员、汤心溢研究员三位资深博导作研究生培养的专题报告,还邀请了青年博士生导师尹达一与大家一起分享了带学生的心得体会,一共有21位青年导师作为代表参加了交流。
龚先生从“如何在我所进行博士研究生的培养”和“如何当好博士生导师”两个方面和大家一起探讨。首先龚先生回顾了研究生培养的目标以及我们的培养方法,然后从选题、开题、文献调研、论文研交、中期考核、论文撰写指导、学位课程考试注意点、论文审阅、发表小论文的要求、导师和学生沟通等多个方面,细致、有条理地向参培人员介绍了多年积累的宝贵经验,他教导导师们教会学生严谨的治学态度和科学的思维方式比传授他们知识更为重要,而且身教重于言教。最后龚先生和大家分享了他从63年当研究生至今50多年的自身体会:热爱祖国的思想、勤奋钻研的作风、团结协作的精神和独立工作的能力成为他一生成长和取得成就的基础,以此和广大青年导师共勉。
杨建荣老师也从导师的基础条件和要求、研究方向的确定和调研、研究课题选题、实验目的和研究方案、参与和了解实验过程、实验结果的分析、论文创新点的提炼、研究论文撰写、毕业笔试题目的设计、毕业论文的撰写、答辩及表达能力的培养等方面将这么多年指导学生的经验和建议和各位与会代表进行了交流,他特别指出,导师指导学生不能光听取汇报,要多和学生交流,要深入地参与到学生研究的项目中去,及时发现问题,进行指导纠正。
汤心溢老师则从师德、导师生涯的体会和对未来的想法三个方面讲诉了自己为师多年的经验和感受。他认为教学生最重要的是教会学生如何做人,作为导师别太把自己当老师才能与学生进行心与心的交流,在亦师亦友中指导学生更好。导师和学生之间要多一点人文关怀,少一点功利心,淡定下来,也许才能真正做成一些事情。
青年导师代表尹达一老师回顾了从一名研究生发展到一名青年博士生导师的历程,通过自身的经历证实了导师的言传身教对学生一生的影响力,同时也表达了一名学生对导师的感激之情。他倡导培养研究生“科学精神、创新精神、奋斗精神、实干精神、合作精神”,并着重在实践中给予锻炼,推崇导师和学生的例会制度以加强师生交流,鼓励年轻导师尽量与有经验的前辈导师合作,积累经验并提升研究生指导能力,同时多和研究生管理部门沟通,以便全面了解学生的状况。
在导师交流的环节中,各位导师代表各抒己见,给了研究生部很多有建设性的建议和意见,也对几个交流发言代表的观点表示了肯定,形成了共识。整个培训会紧张有序,气氛活跃,发言者讲得用心,参培人员听得仔细,达到了培训的预期效果。整个培训会的电子课件将上传至所网络培训平台,以便全体导师参看学习,希望点面结合的培训模式能增强培训的效果,提升效率。
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