在领导科技创新中加强领导班子自身建设

    加强领导班子自身建设始终是保持研究所持续发展中的一个重要命题。实践告诉我们：一个敢于领导、善于领导，有能力领导好科技创新工作的所领导班子对于研究所的发展具有根本性和全局性。一个团结坚强的领导班子是新形势下建设“四个一流”研究所的组织保证；一个和谐奋进的领导班子是带领全所科技人员和广大职工完成各项国家重大任务，实现科技创新目标，促进研究所持续发展的重要因素。

    上海技物所本届领导班子呈现以下几个特点：一是文化程度高。研究生学历的占78%。二是年龄结构比较合理。已形成一支以50岁左右的干部为主体，梯次较合理的领导团队。三是专业结构比较合理，专业覆盖面广，既有科技领军人才、学科带头人又有经验丰富的管理专家。近年来，所领导班子面临科研任务日趋繁重，项目要求高、时间紧,院内外竞争日渐激烈的严峻态势，所的发展处在挑战与机遇并存的关键时期，这就更需要领导班子的团结一致，紧紧抓住知识创新试点的有利时机，把领导班子建设的重心放到增强领导科技创新工作的能力上来，通过领导班子的努力，团结带领全所职工，更好地完成国家重大任务和各项科研工作，确保三期创新目标的顺利实现。

    一、加强领导班子建设是实现研究所可持续发展的决定因素

    当国家和科学院的科技创新目标确定以后，研究所的领导班子就是研究所发展的决定因素。领导班子是政策的决定者，科技创新活动的策划者，是完成国家重大任务的组织者，更是广大职工精神动力的激发者和物质生活的保障者。党委根据研究所面临的形势和任务，围绕领导班子自身建设，着重提高班子的六项能力；一是着重提高自觉学习运用科学发展观，具体指导科研工作的学以致用能力；二是谋划研究所发展的战略思维能力；三是着重提高科技创新活动的领导能力；四是着重提高承担和完成国家重大任务的组织实施能力；五是着重提高妥善协调和正确把握改革发展稳定重要问题的宏观驾御能力；六是着重提高协调各类矛盾，维护职工利益，营造和谐氛围的科学民主、依法治所能力。

    我们感到：“领导班子是一个指挥中心，如果指挥能力不强就无法组织力量取得胜利”。研究所领导班子的最大责任就是要紧紧把握国家战略需求及国内外科技发展的态势，发挥自身特点和优势，根据国家及科学院中长期科技发展规划纲要，凝练调整研究领域方向，确立研究所整体发展战略规划和重点工作，整合科研力量，建立与之相适应的研发体系与运行管理体制机制，在特色优势领域内积极争取和组织完成各项科研任务，实现关键技术的重点跨越，提高研究所的核心竞争能力，在科学研究领域和经济社会发展中发挥骨干引领作用。

    为此，所领导班子在领导科技创新工作和组织实施三期知识创新项目中，凭借长期在承担国家任务中形成的技术积累，在应用卫星多光谱遥感仪器研制、载人航天二期工程应用系统有效载荷、月球探测工程激光主动遥感设备、红外焦平面组件和光电遥感系统的核心元部件的工程化产品、机载遥感仪器和遥感信息应用等方面进行重点布局，通过突破红外光电、激光主动探测遥感仪器的关键技术，积极争取和完成更多的国家重大工程任务，为国家作出重大的创新贡献。

    同时，面对越来越繁重的科研生产任务，资源紧缺与课题组织结构之间的矛盾制约着研究所的发展的问题，我们从提升科技核心竞争力，增强完成国家重大任务的能力为出发点，推进科研组织的整合，在组建红外成像材料与器件国防创新实验室的基础上，进一步推进科研组织结构和科研管理体制改革。目前，通过组建公共技术研究室、工程系列两个室，从而加快系统工程部的组建，从科研体制和组织机制上进一步推进研究所的科研和生产能力。目前，所领导班子抓住三期创新，以及院综合配套改革试点工作的契机，贯彻落实院提出的学科方向、支撑平台、人力资源、成果转化、体制机制等改革试点要求，积极探索研究所科技布局自主适时调整、人才队伍动态优化、创新体系各单元联合发展、资源配置和科技评价自觉适应发展要求的试点工作指导思想和措施，力争通过这些举措，进一步推进研究所的发展。

    二、政治素养和奉献精神是领导班子建设的第一要素

    (一)坚实的思想基础是领导班子应具备的基本特征

    领导班子要有共同的思想基础和事业追求，共同谋划研究所发展的战略目标，抢抓机遇。对面临的问题必须要有充分的认识和思考，要有敢于承受责任的勇气和战胜困难的坚定信念，心中要想事业，工作中才能体现强烈的使命感和责任感。

    在班子建设中，我们特别重视班子成员政治素质的提高。政治素质的核心是“德”，研究所的地位与职能,决定了选拔任用的领导干部必须坚持德才兼备、以德为先。在德与才的关系上,我们一直坚持德为导向,才为基础，德靠才来发挥,才依德来统帅。相对于才而言,德更为根本。所谓“德者事业之基,未有基不固而栋宇坚久矣”。 在工作中，我们一直强调团队的分工和合作。每个领导岗位都有明确的分工，领导班子成员必须适应角色的多重性，调节和把握好角色的变换度，以形成更强的合力。针对所领导班子成员的构成，我们始终注意把握好“科学家”和“所领导”的角色转换。作为科学家除了要种好自身科研工作这块“自留地”，出色地完成科研工作，同时还要始终不忘自己“所领导”的岗位职责，拓宽视野，从顾全大局“一盘棋”的高度出发，提倡奉献精神，履行好双重任务。

    (二)强化理论学习是提高宏观思路的基础

    要做出正确的战略决策规划，需要从宏观上理清思路，从微观上透视规律。这就要求班子成员学习掌握哲学、经济、管理等多方面的知识，并能够运用这些知识去指导工作实践，提高决策水平、增强创新意识。我们要求班子成员把学习作为一种政治责任，一种精神追求来对待。为提高领导班子理论水平和政治素质，近年来，我们坚持党委中心组学习制度和领导班子成员的自学制度，做到工作再忙，也要保证每年有6次以上的集中学习时间，对上级提供的党校和其他的学习培训机会，工作再忙，班子成员也通过自我